Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), una de cada cuatro personas sufre trastornos de conducta relacionados con las nuevas adicciones, es decir, cuando la afición interfiere en la vida cotidiana o si se practica por necesidad en lugar de para pasarlo bien.
Los videojuegos tienen una parte lúdica y otra educativa, ya que estimulan la coordinación visomotora, el razonamiento deductivo, estimulan la memoria a corto y largo plazo, mejoran el razonamiento abstracto, así como la atención y el autocontrol. Pero si se hace un mal uso de estos juegos, por ejemplo dedicándole un tiempo excesivo o con temáticas inapropiadas a la edad del niño, las ventajas se convierten en contras.
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